构建金融普及移动学习平台普及金融教育实践(3)
只有，对广大投资者进行金融知识普及教育和投资心理教育，才能从根本上避免金融泡沫的产生。虽然中国人民银行已经意识到中国金融教育普及率低的情况，特意编写了一本金融普及教育书籍《金融知识国民读本》也开展了“金融知识普及月”等金融普及活动，但目前中国金融普及教育尚未形成一个体系，甚至缺乏建立一个金融普及教育体系的具体规划。因此，广大投资者“过去从未”，“现在没有”，“将来也难”获得系统的金融教育。
1.2 选题意义
首先谈谈金融教育对国家发展的意义。中国经济正处于快速转型阶段，从以劳动力为主的传统制造企业为代表的第二产业转为以金融带动科技创新产业发展的第三产业。国家目前也通过各种途径，鼓励传统制造企业转型，同时也鼓励金融行业的改革。资金是企业的血液，而金融正是资金流动的心脏。纵观世界各个发达国家，没有一个不是依靠发达金融服务带动其他产业的发展，从而走向繁荣。中国要发展成为一个发达国家，必须发展国内金融市场。然而要建立一个成熟的金融市场，就必须有强大的金融教育系统为金融市场提供各种人才和教育投资者。从国家的角度看，推广金融教育对国家的未来发展具有十分重大的意义。
金融教育除了对国家有不可替代的作用之外，对广大来百姓来说也有着非常重要的意义的。随着时代的发展金融教育对每个人发展的影响越来越大。投资理财保险、债券股票期货等专业名词不断出现在新闻媒体之中。余额宝的问世，更是把金融推向了社会舆论的聚光灯下。一时间，余额宝有什么风险？余额宝收益与银行存款对比那个高？余额宝本质是什么？什么是货币基金？余额宝应不应该被取缔？等各种问题在网络上炸了开锅。这反映了，广大百姓对金融产品有着极大的兴趣，同时也反映了，广大百姓对金融知识的缺乏。普及金融教育，可以使老百姓了解自己购买的金融产品是什么、有什么风险，使他们有能力选择适合自己的金融产品。从百姓角度看，推广金融教育普及，可以使每个百姓从金融市场上获利。
2．中美金融教育现状对比
讨论完普及金融教育对我国的意义之后，下面通过和世界金融中心美国的对比，找出现行中国金融教育的弊端。
2.1金融教育定位
美国把金融教育视为是美国未来发展的国家战略。2003年就已经通过FACT法案，成立了美国金融扫盲与教育委员会，通过该委员会提高美国国民的金融教育程度。以法律方式，确立了金融教育在美国国民经济和国民教育中的重要地位[5]。由此可见，美国金融教育在美国核心战略发展具有无与伦比的重要性。
中国金融教育定位为服务我国金融行业的发展。改革开放前，中国金融行业以银行为主，金融教育以讲授和研究货币银行学为基础。改革开放后，为了加快我国金融体系的完善，加速发展金融学学科建设和金融学高等教育，同时引进国外金融学的最新理论和实践经验。中国金融教育仅仅局限于金融行业中，没有上升到国家战略地位。
2.2 金融教育体系
美国金融教育体系分为金融职业教育与金融普及教育。金融职业教育以校企合作方式，主要以全日制教育为金融行业输送人才。在金融普及教育中，政府是关键的组织者，在实施金融教育战略中扮演着重大角色；全体美国民众是参与者，也是金融教育的受益者；地方政府、 社区组织、教育机构、银行、金融机构以及盈利或非营利私人组织都是金融教育战略重要的实施者，他们的视野和行动影响着美国国民接受金融教育的程度，更影响着美国经济的未来[6]。
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