2。2。3问卷调查法。通过设计问卷，以问卷的形式向萧山区部分小学体育教师进行问卷调查，了解萧山区小学生短跑训练现状及存在问题。

3结果与分析

 3。1调查结果分析

通过对萧山区部分小学的体育教师进行问卷了解。本次调查共发放问卷40份，回收40份，有效问卷37份。

表一。体育教师带运动队统计表（n=37）

运动队负责承度 主带 兼项 不带 总计

人数（人） 9 11 17 37

百分比（%） 24。32% 29。73% 45。95% 100%

由表一可见，抽样结果显示萧山区小学中有24。32%的教师主带运动队，29。73%的教师间项带运动队，剩下45。95%的体育教师不带运动队。可以判断萧山区小学运动队一般配有一个主带体育教师和一个兼项的体育教师。文献综述

表二。萧山区体育教师主修项目情况（n=37）

项目 三大球 田径 武术 体操 健美操 总计

人数（人） 19 15 1 1 1 37

百分比（%） 51。35% 40。54% 2。70% 2。70% 2。70% 100%

由表二可见，萧山区体育教师中51。35%的教师在大学时期主修三大球，40。54%的教师在大学时期主修田径，主修武术、体操和健美操的教师只占2。70%。

表三。萧山区体育教师对田径项目的了解程度（n=37）

了解程度 全部了解 了解大部分 了解部分 了解小部分 总计

人数（人） 0 23 14 0 37

百分比（%） 0% 62。2% 37。8% 0% 100%

由表三可见，萧山区有62。2%的教师了解大部分的田径项目，37。8%的教师了解部分的田径项目。可能田径领域广阔，教师不敢说自己了解所有的田径项目，也因为体育教师不可能只了解小部分的田径项目而没有教师选择“了解小部分”的答案。