3.5.5游泳课程教学质量较低 14

3.5.6学校游泳课程不重视生命安全教育 14

4结论与建议 14

4.1结论 14

4.2建议 15

致谢 17

参考文献 18

附录 20

南京市鼓楼区小学游泳课程开设现状分析

0引言

游泳对于身体健康十分有益。具有改善肌肉系统的能力，提高肌肉的力量、速度、耐力和关节的灵活性，促进肌肉、骨骼的均衡发展，尤其体现在正处于发育期的青少年身上。因此，游泳运动渐渐成为我国最受青少年喜欢的健身项目之一。

同时，游泳还是一项重要的求生手段。在我国，溺水是各种意外事件中，导致儿童死亡的重要因素之一。据权威部门统计，我国现在每年约有接近三万名儿童在水中丧生，而且农村儿童占很大比例。现阶段我国家庭一般只有一个孩子，一旦溺水事件发生，对这个家庭的伤害将是巨大的。因此，学会游泳、掌握救生技能、预防儿童溺水关系到家庭的幸福、社会的发展。

生命安全教育问题是近阶段关注度较高的热点问题其一，将生命安全教育融入体育教育中是有效解决此问题的最佳途径之一。

游泳课具有较强的锻炼意义，同时也是具有安全教育性质、掌握求生技能的体育课程。现在，我国溺水事件仍时常发生，在小学开展游泳教学课程，让小学生学会游泳技术，学会自救和简单的救生知识，学会在水中求生；游泳教育是有关部门急需发展之事。

1国内外研究现状

1.1国外研究现状

1.2国内研究现状

2研究对象及研究方法

2.1研究对象

本文以南京市鼓楼区小学游泳课程开设现状为研究对象。以力学、拉萨路、鼓楼区一中心小学学生、家长、体育教师和学校管理人员为调查对象，分析南京市鼓楼区部分小学游泳课程的开展情况。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法查找江苏科技大学图书馆的丰富书籍，查阅有相关方面的著作，利用互联网

的大量资源查阅了大量与小学游泳课程开设相关的硕博论文和优秀的学术论文，并对所查阅的文献资料进行了归纳总结，初步提出了研究假设，为论文的研究以及后续的深入研究奠定坚实的理论基础和研究保障。

2.2.2访谈法根据研究内容，采用电话访谈和座谈的形式就相关问题向三所小学管理人员

和与学校合作的校外培训机构领导了解情况，听取他们的看法。2.2.3问卷调查法

2.2.3.1问卷的发放与回收问卷随机向南京市鼓楼区力学、拉萨路、鼓楼区第一中心小学的学生家长

200人发放进行调查，秉承平均分配的原则，共发放200份，收回192份回收率为96%，其中有效问卷有178份，有效率为92.7%。体育教师发放20份问卷，回收20份，有效问卷20份