（二）注重英语应用能力的培养 11

（三）重视学生篮球裁判基本功的练习 12

（四）重视理论结合实践 12

六、结论 12

参考文献 13

致谢 14

 附件 15

一、引言

（一）研究背景

当前，我国篮球运动的前进趋向已然大致形成，主要表现为如下三大特征：其一，职业化；其二，商业化；其三，社会化[1]。篮球属于全球参与人数较大的一大运动，鉴于篮球运动的推广与飞速前进，身体对抗日趋激烈，撕杀日益猛烈，速度持续增快，技术使用及战术革新日渐巧妙、繁杂，高端篮球运动急需高品质篮球裁判，因此社会对篮球裁判执法水平的要求亦日趋苛刻。裁判执法水平的提升是无法一蹴而就的，惟有持续地交流学习及探索实践，持续地积累经验及概括经验，方能获得长远的发展[3]。高校系塑造篮球裁判的核心场所，同时体育生则属于篮球裁判的关键来源，从这一点我们便能够体会到高校体育生篮球裁判塑造的重要性[2]。中国教育部于2004年推出的《普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要》明确表示：对篮球教学而言，篮球比赛规则及裁判理论属于高校体育生必须掌握的内容，学生理应具备可以有序地组织篮球比较与诸类球类活动的能力。所以各高校体育系必须给予篮球裁判教学应有的关注，让学生具备较高的篮球裁判能力[5]。论文网

（二）研究目的及意义

在我国高校中尤其体育专业中课程安排相对片面，培养的目标相对单一，使得体育教育专业的学生在社会中适应独立能力较差，缺乏一种独立多层次的专业知识，很难为社会提供专门从事特定活动的专业人才[4]。本文通过问卷调查法、数理统计法等研究方法，以杭州市部分高校体育专业学生篮球裁判员为调查对象，统计分析高校体育专业篮球裁判队伍培养的实际情况，分析高校体育专业学生篮球裁判培养中存在的问题和薄弱环节，提出相应的建议和对策，希望能够对高校体育专业培养篮球裁判员的教学有借鉴意义。

二、文献综述

（一）国内研究现状

（二）国外研究现状

三、高校体育专业学生篮球裁判员的培养意义

（一）我国未来篮球运动可持续发展的需要

1896年，天津基督教青年举办了首次篮球活动，随后该活动慢慢从天津扩散到了全国。一百余年来，篮球运动已然慢慢变成了深受老百姓喜爱的体育项目之一。同时，就近几十年而言，中国的篮球运动亦获得了较大的进步，中国篮球队甚至在许多国际大赛中也获得过傲人的佳绩[10]。篮球联赛在我国已然走过了十年的风风雨雨，十年的沉淀给中国篮球联赛朝职业联赛迈进打下了基础，亦形成了独具中国风格的篮球前进之路。然而，相对于国际而言，我国篮球比赛的关键构成部分——裁判的塑造与使用机制却非常落后。因为中国的裁判大多数为高校老师，抑或体校教练，所以，其精力及对裁判工作的探讨特别薄弱，这亦为篮球运动的前进带来了相应的阻碍，不利于中国篮球运动的有序前进。因此创建一支高素质的篮球裁判团队对于我国篮球运动的可持续发展而言是特别重要的。

（二）篮球运动自身发展的需要

目前在高校的体育运动中,篮球凭借其所具有的如下特性受到了绝大多数高校师生的青睐，并已慢慢变成了当下极具影响力、参加人数众多的运动项目之一：①合作性；②全面性；③趣味性[11]。高校篮球系中国篮球运动关键构成部分之一，对中国篮球运动的有序发展具有异常深远的意义。当前，高校篮球比赛日趋增多，但是专业的篮球老师却特别少，且教学及科研等工作亦非常繁重，因此日益增多的篮球比赛和裁判的稀缺变成了阻碍篮球运动于高校有序发展的核心问题之一。与此同时，鉴于如今杭州市高校篮球裁判的塑造仍然未形成一个相对健全的体系，无法有效地推动篮球这一运动的推广与发展，所以杭州高校篮球裁判的培养对于杭州篮球运动的健康发展而言具有特别重大的意义。