综上所述，温州旅沪同乡会的宗旨和章程并不是仅停留在字面，而是实实在在地进行了众多扶助同乡的公益事业，其事业与功能从不同的维度保障了同乡的生存与发展。同时，同乡会与政府的社会功能相互交错，利于形成多元化的社会网络，是协助政府管理的重要力量。

三、 温州旅沪同乡会的主要慈善活动

(一) 兴办教育

积极开展教育活动，是温州同乡会为适应上海近代化需要进行的主要事业之一。早在创办初期，同乡会就已大力兴办教育，通过各种方式增进同乡的科学文化知识，提高同乡素质。这项工作对于温、沪两地的教育发展及社会进步都具有重要意义。论文网

温籍旅沪者多为习商子弟。早在1918年，同乡会就在干事会中首次提及附设夜课。要求“不收学费地来教授旅沪习商子弟 ”。在之后的三十余年里，同乡会始终关注教育事业，教育工作主要有筹设小学、设民众学校或生活指导讲座、设图书馆等内容。除此类教育事业外，为刷新同乡间的精神生活、增多正当娱乐机会，温州同乡会还要求组织俱乐部、读书会等各种社会服务团体，号召同乡参加，以此作为同乡们之休暇场所。

    温州同乡会根据同乡的年龄段、职业及知识水平分别开展教育，以满足不同程度的教育需求。在同乡会的《工作计划纲要草案》及其与上海教育局的通文中都反映了相关内容。

    1。对于同乡子弟中的求学者，同乡会力争筹设小学。抗战爆发时，温州人为避难或者商业便利的原因而移居沪上，人数日益增多，当时的旅沪温乡已不下二万余人，其中子弟求学者为数不鲜。当时，上海当地各小学收费颇巨，求学机会难得。为便利同乡子弟求学，同乡会准备筹设小学一所。而在学费的收取上，“视入学者经济能力之高低，酌收或完全免费 ”。各项从同乡基本需求出发的措施，都体现了公益性。在此过程中，为加强教育管理，同乡会在学校设置多个组织来各司其职，其中筹备会负责小学的计划筹设工作，校董会永久负责相关经费。筹设小学的计划可分期办理——第一期如遇经费困难，可先从简以设完全小学，再模仿内地乡区学校办法，初级采用单级教学，高级采用复式教学。这体现了同乡会从实际情况考虑，将满足同乡子弟求学梦的计划付诸实践的决心。

2。对于少受教育的工厂工人或洋务人员，同乡会设民众学校。在旅沪温乡中，血气方刚的年青人占多数，鉴于他们多出身农村，突来城市务工，可能意志薄弱，易受影响，同乡会将“矫正同乡生活，普济同乡教育”作为工作重心之一，采取多项措施。此类工作在1948年1月12日的《呈上海市教育局文》 中就有体现。同乡会理事长姚抱真就“拟筹办民众夜校”请求上海市教育局批准。其中提到以木工为生，未受教育的旅沪温乡数达二千以上，于是拟定在南市筹办一所民众夜校。夜校的设立既利于同乡解除不识字之苦痛，又助于政府扫除文盲。此事在1948年2、3月得到了进一步发展，期间上海市教育局检发部颁《修正民众学校规程》一份。要求同乡会切实遵照规程办理，将办校各项信息报局备核为要。之后，同乡会秘书王济通考察了南市的正明小学与留云小学。认为地点适中，校舍宽大，可以商借 。在1948年3月4日，同乡会正式向上海市教育局租借留云小学一班教室来开办夜校，并拟借用一位南市小学教师，参与民众夜校的教学工作。同乡会通过和教育局的密切联系与自身的积极探索，顺利将办学困难一一解决，所办夜校虽规模不大，但也是温州同乡会艰苦创业的结果，在为当时扫除文盲、提高温乡务工人员素养等方面都有一定的社会意义。