摘要教育是新生一代的成长和社会生活延续和发展所不可缺少的手段，为一切人，一切社会所必须，从这个意义上说，教育是人类社会的永恒范畴，为人类社会共始终。当这个宇宙中出现的了人，也就伴随着教育的产生，教育肩负着传承社会活动的责任，而教学活动是一个复杂的过程，受到许多因素的影响，学生作为受教育的对象和和教学活动的主体，教育质量的好坏都取决于学生，学生自己的一些学习习惯会影响到学习效率，甚至是学生以后的人生，因此，教师要重视学生的学习习惯，引导学生养成良好的学习习惯。89689

Education is indispensable for a new generation of growth and social life of the continuation and development of the means for all people, to all society, in this sense, education is the eternal category of human society, human society is always。 When the people in the universe, also accompanied by the creation of education, education is shouldering the responsibility and the inheritance of social activities, the teaching activity is a complex process, influenced by many factors, the subject of education and students as the object of teaching activities, the education quality will depend on the students。 Some students study habits will affect their learning efficiency, and even students in later life, therefore, teachers should pay more attention to the students' learning habits, help students form good learning habits。

毕业论文关键词：学习习惯； 初中学生； 科学教学；教学方法源Q于W优E尔A论S文R网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201,8766

Keyword: study habit；Junior students；science teaching；teaching method

目录

摘要 3

一，教学方法的发展 3

（一）传统教学方法和现代教学方法的比较 3

（二）教学方法的发展趋势 4

二，良好学习习惯的益处 4

三，学生缺乏良好学习习惯的原因 5

四，初中生需要哪些良好的学习习惯 5

五，在具体学习中学生需要哪些习惯 6

参考文献。 8

致谢 9

引言：不论是哪个时代，教育都是政府和人民群众最关心的问题，并且随着时代的发展，不论是教学方法还是对教育规律的认知都加深了一步，教育工作者更应该追随时代的脚步，科学的进行教学，这会让教学的效果事半功倍，本论文要谈到的是学生的学习习惯对教学的影响，充分利用学生学生自身学习习惯，采取科学的教学方法，提高学生的学习效率，并且为学生以后的学习和生活都产生积极的影响。来自优Y尔L论W文Q网wWw.YouERw.com 加QQ7520~18766

一， 教学方法的发展

随着生产力的发展和政治经济制度的改变，社会对教育所培养人的要求也随之变化，教育所采用的的教学方法也随之变化。当然随着科技的进步，我们对人类各个时期内心发展变化也越加了解，因此要善于利用我们现有的研究成果，利用科学的教育方法，针对不同时期学生的心里特点与心理需求，选择不同的教育方法，更好的促进学生的全面发展，培养出能适应现代社会的建设型人才，使教育最大限度的发挥作用适应社会的发展的需求，进而推动的社会的发展和变革。

教学是学校的中心工作，在高等教育活动中占有重要的地位，选择正确合理的教学方法对实现教育目标、保证教育质量以及培养创新型人才具有非常重要的意义。关于教学方法，历来有多种说法，如王策三认为：“教学方法就是在教学情境中教师和学生为了教学而展开的活动”。[1] 王道俊、王汉澜主编的《教育学》一书中认为：“教学方法是为完成教学任务而采取的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法, 是教师引导学生掌握知识技能,得身心发展而共同活动的方法。”[2] 虽然大家对教学方法概念的界定不同，但历来教学方法都是某一教学思想的体现，因其教育目的的不同而不同。