纵观当前物理教学的背景,物理实验并没有得到足够的重视,在当代教育下,中考物理试题对实验的考查,得分率总是不高,加上大多数初中学校实验设备陈旧,难以满足教学的需求、缺乏高素质的实验员队伍,管理文护受到约束、以及教师实验教学方法无创新,很难适应新课程的要求等,使得实验教学始终处在薄弱环节[4]。而且学生在其中受到束缚,他们不能很好地去创造等问题屡见不鲜。然而这些问题却从未得到真正意义上的重视,也未得到真正的解决。学生的能力得不到很好地培养,素质教育很难落实到具体层面上来。
上一篇:近三年河南省物理高考分析与评价
下一篇:重力加速度测量方法研究

浙江省高中新学考物理试题特点的研究

浙教版初中科学教材力学典型实验分析

高中物理光学部分教学现状与教法研究

大学物理学习方法的调查与研究

初中科学光学实验教学研...

体育运动中的物理弧线球中的物理原理

MATLAB大学物理问题的计算...

10万元能开儿童乐园吗,我...

C#学校科研管理系统的设计

承德市事业单位档案管理...

医院财务风险因素分析及管理措施【2367字】

神经外科重症监护病房患...

中国学术生态细节考察《...

公寓空调设计任务书

志愿者活动的调查问卷表

AT89C52单片机的超声波测距...

国内外图像分割技术研究现状