面对爵士鼓教育工作者，如何引导爵士鼓初级学习儿童从兴趣转化成乐趣再转变成志 趣也是考验教学工作者的工作难题。适应爵士鼓初级学习儿童的生理心理发展变化制定相 应的教学目标，是对爵士鼓教育工作者的考验。只有与能力匹配的教学目标才能适应教学 课堂的有效开展才可以顺应初级爵士鼓学习儿童的学习积极性以及保证日后教学工作的 顺利发展。

2   爵士鼓的发展历史

通过二十一世纪的视角来分析爵士鼓的发展历程和其功能作用，要追溯到二十世纪初 期。经过二十世纪初期在美国兴起的摇滚音乐成为了爵士鼓重要的发展时期。因此爵士鼓 发展历程的了解和掌握成为了喜爱爵士鼓和想要学习爵士鼓的成人以及儿童所必须熟知 的。

2。1   爵士鼓的发展论文网

在十九世纪二十年代以前的美国，爵士鼓被称为“拉格泰姆”时代。 爵士鼓在“拉格泰姆”时代演奏时主要表现形式：左右手的演奏分工明确，通常“进行曲

“的低音节奏由左手演奏，而主的旋律主要以切分音的形式出现由右手来演奏。节奏鲜明的 重音节奏在左右手的明确分工中此起彼伏。创新这种演奏风格的目的，就是渴望把“鼓”的 演奏搬到舞台，扮演重要的角色，而到十九世纪中期到十九世纪中叶，“爵士乐”迎来了在 美国发展的高峰时期，期间鼓手们就开始以独奏为目的从而也出现了新的特色，鼓手们在 节奏上，都会各自创新，争奇斗艳。由只单一的演奏某种打击乐器向演奏多元化的打击乐 器的基础上发展。比如：在鼓手之中的较量中可以分为“小军鼓”“排鼓”“定音鼓”等多种打 击乐器的演奏技能，才可以被称作为是一流的打击乐演奏鼓手。十九世纪三十年代中期， 到处都可以听到爵士鼓的演奏，而能够走进人民群众心中的必然是那些打击技巧精湛的鼓 手，以及他们的打击技巧也必然得到了当时人民群众的广泛认可。

在当时任何与音乐相关的舞台上，都会因为爵士鼓的独特性而得到喜欢，并且出现了 独奏的形式。鼓手在爵士鼓中的演奏技巧和演奏形式上不断地挖掘、创新和发展。所以较

初期单一的模式也相对发生了改变。墨守成规者被淘汰、不适于发展的被淘汰、不受群众 喜爱的被淘汰。有时由于音响效果的需要，传统打击乐器和新生代的打击乐器结合和使用， 促成了爵士鼓在爵士乐中的发展。

二十世纪五十年代到六十年代，摇滚音乐的出现促进了爵士鼓的发展，也使爵士鼓已 经处于一个成熟的演奏模式，从演奏技巧的方面来讨论，当时爵士鼓的演奏技巧已经颇有 现在爵士鼓的演奏模式，也采用了右手持鼓槌击打“大铜钹”和用左脚击踩“踏镲”，右 脚击踏“低音大鼓”左手击打小军鼓的鼓面或鼓的边框（制音击边法）。 随着摇滚音乐 对于爵士鼓的带动作用，使得爵士鼓有了全球性的普及和影响，这一现象称作为爵士鼓的 全球性效应。

二十一世纪，爵士鼓的国外演奏专家和制造厂商，对于固有的爵士鼓所存在的弊端进 行改革和创新。例如：为了可以使爵士鼓在相当于自由的情况下可以调制音调的高低，从 而使用了在交响乐队中定音鼓调制音调的方法，对爵士鼓中的低音大鼓、桶鼓、小军鼓， 做了改进，从而使人们更方便的快捷的进行音高的调制。不单如此，在鼓皮的制作工艺上， 也取得了极大的成功。传统的兽皮被聚酯尼龙薄膜所取代，解决了皮质鼓皮在气候影响下 的弊端，在购买力的方面价格相对经济性，爵士鼓的实用性也变得大了起来。在兽皮和聚 酯尼龙薄膜的受击打性比较来说，聚酯尼龙薄膜受击打性更强。