毕业论文
计算机论文
经济论文
生物论文
数学论文
物理论文
机械论文
新闻传播论文
音乐舞蹈论文
法学论文
文学论文
材料科学
英语论文
日语论文
化学论文
自动化
管理论文
艺术论文
会计论文
土木工程
电子通信
食品科学
教学论文
医学论文
体育论文
论文下载
研究现状
任务书
开题报告
外文文献翻译
文献综述
范文
试论如何在民族声乐教学中借鉴豫剧演唱技巧(3)
笔者认为,豫剧演唱技巧走进民族声乐教学体系对于其教学水平的提高有非常大的好处。 其具体表现在:
(一)气息方面
气息是演唱者们发声的动力,它运用的是否科学直接影响演唱者声音的质量,素有“换不好气,唱不好戏”的说法。豫剧讲究“气沉丹田”,在现代声乐教学中讲究胸腹式吸气法,二者方法有很大的相同之处。在一般的声乐教学中吸气方式大概有两种:
1.用口腔呼吸,就是用感到“惊讶”的状态吸气,它能使致喉咙处于说话时的自然状态,使声带处于封闭状态,使腔体完全打开,让身体各个方面都处在放松的状态;
2.用口和鼻同时吸气,气息吸得既深又快。值得注意的是,吸气时要呼吸平稳,吸好后要保持气息,使其处在一个积极兴奋的状态,直到保持到把乐句唱完为止。但需注意的是控制呼吸的力度要适中,不能过大或者过小,否则对身体健康有一定的损害
共3页:
上一页
1
2
3
下一页
上一篇:
浅析王志信民族声乐作品的创作特点
下一篇:
浅析中小学音乐教材循环使用的利与弊
地方音乐在小学音乐课中...
试论廖昌永歌唱艺术
《教我如何不想他》的艺术特色与演唱方法
歌曲《教我如何不想他》艺术特征
如何将流行音乐引进中学课堂
浅谈幼儿小提琴启蒙教育
新课改下如何提高淮州中...
医院财务风险因素分析及管理措施【2367字】
国内外图像分割技术研究现状
神经外科重症监护病房患...
C#学校科研管理系统的设计
10万元能开儿童乐园吗,我...
志愿者活动的调查问卷表
承德市事业单位档案管理...
AT89C52单片机的超声波测距...
中国学术生态细节考察《...
公寓空调设计任务书