摘要：为探讨大学生网络成瘾者的社会适应状况问题，在师范类院校发放140份调查问卷，比较网络成瘾者与未成瘾者的社会适应能力的差异。调查结果显示，网络成瘾与社会适应能力相关；网络成瘾者社会适应能力与未成瘾者相比较差。最后，在调查结果的基础上，对于网络成瘾的预防与网络成瘾者社会适应能力的提高提出相关策略分析。预防网络成瘾应从上网要有目的和时间概念，改变自己的上网习惯以及培养良好的兴趣爱好等方面做起。社会适应能力的提高则需要大学生自身，家长以及高校教育工作者的共同参与。60294

毕业论文关键词：大学生， 网络成瘾 ，社会适应，预防策略 

Abstract：To study the social adaptability of college students' Internet addiction ,140 questionnaires were issued in the normal school, comparing the differences between Internet addicts and non addicts in social adaptation ability. The survey's result shows that internet addiction is related to social adaptation ability and internet addicts' social adaptation ability is lower than non addicts.Finally, in based on the survey results, for Internet addiction prevention and Internet addicts social adaptation to improve the ability of analysis puts forward related strategies. Prevention of Internet addiction from the Internet should have the purpose and the concept of time, change their habits and cultivate good habits of interest and other aspects of the start. The improvement of social adaptability requires the students themselves, parents and the common participation of the educators in Colleges and universities.

Keywords: University Students, Internet Addiction, Social Adaptation，Prevention strategy

1前言6 

1.1网络成瘾与社会适应概述6

1.2问题的提出及研究意义6

2研究对象与方法6

2.1研究对象6

2.2研究工具7

2.3 研究程序7 

3 研究结果7

3.1大学生网络成瘾与社会适应总体状况7

3.2大学生网络成瘾者与未成瘾者社会适应状况差异8

4 网络成瘾的预防与社会适应能力的提升策略分析8

4.1网络成瘾的预防策略8

4.2网络成瘾者的社会适应能力提升策略9

4.2.1大学生应提高自身意识9

4.2.2家庭教养方式需转变10

4.2.3高校教育工作者要重视10

结论11   

参考文献12

致谢13

1前言

1.1网络成瘾与社会适应概述

网络的飞速发展及其在全球范围的普及正在给人类生活带来革命性变化。网络迅速成为人们日常生活中必不可少的一部分的同时，网络成瘾的大学生也越来越多。

Goldberg将由于不当使用网络而形成的这类负面现象 称为“网络成瘾症”(Internet addiction disorder简称IAD) ,也有研究者将其称为“病理性网络使用” (pathological internet use,简称PIU)，是指由于过度使用网络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。

社会适应能力(Social Adaptation Ability)是指人为了在社会更好生存而进行的心理上、生理上以及行为上的各种适应性的改变，与社会达到和谐状态的一种执行适应能力。一般认为社会适应能力包括以下一些方面：个人生活自理能力、基本劳动能力、选择并从事某种职业的能力、社会交往能力、用道德规范约束自己的能力。从某种意义上来说就是指社交能力、处事能力、人际关系能力。