您好！您辛苦了！感谢您在百忙之中阅读我这份调查问卷。我是学院小学教育的一名学生，我想对我校低年级语文教师的情况做一份调查，希望可以了解小学低年级语文朗读教学的现状。

您中肯的回答对我十分的重要，请您按实际情况填写，本调查不记名，请不必有顾虑，再次感谢您的合作！ 92190

1、您的学历是什么？

A、研究生    B、本科    C、大专    D、研究生以上

2、您对小学低年级语文朗读的目标要求是否清楚？

A、非常清楚    B、比较清楚    C、不确定    D、不清楚

3、您认为当前低年级课堂语文朗读教学存在哪些问题？（多选）

A、课堂朗读时间不充分；

B、朗读教学指导方法比较机械性；

C、朗读对象单一，优生朗读频率较多；

D、教师评价用语单一；

E、学生朗读缺乏一定的兴趣；

F、其他，补充        。

4、您对学生最常用的一种评价方式是什么？

A、教师点评    B、学生互评    C、自我评价    D、综合评价

5、您在对低年级课堂朗读进行指导时，通常采用哪些具体的朗读训练？（多选）

A、抓住拼音和生字的教学；

B、注重长短句的朗读；

C、重视段落的朗读；

D、运用多种朗读方法；

E、其他，补充         。

6、您平常在备课过程中会花时间在朗读教学上吗？

A、一半时间    B、三分之一时间    C、很少时间    D、基本没有

7、您认为在低年级课堂教学中朗读教学的时间应该占多少？

A、四分之三时间      B、一半时间      C、四分之一时间    D、至多5分钟（含）

小学低年级语文朗读教学访谈提纲

亲爱的老师： 

您好！您辛苦了！感谢您在百忙之中协助我的研究。我是学院小学教育的一名学生，我想对我校低年级语文教师的情况做一份调查，希望可以了解小学低年级语文朗读教学的现状。

您中肯的回答对我十分的重要，请您按实际情况填写，本调查不记名，请不必有顾虑，再次感谢您的合作！ 

1、您认为您在课堂语文朗读教学时产生了哪些问题？

                                                    。

2、针对您课堂朗读教学时产生的问题，您有没有采取或准备采取什么样的有效对策？

                                                    。

3、您平时对低年级课堂朗读进行指导时，有哪些具体的朗读训练方式？

                                                    。

4、您是如何理解“要在各个阶段重视朗读”这句话的？能就低年级阶段谈谈您的理解吗？