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表1.4 上海主要幼教中心的特色
机构名称 特色
创艺宝贝 五感美术式体验，美术创意的幼儿综合教育课程
天才宝贝中心 早期MBA优尔大核心能力课程，中英文领域课程
培正逗点 锻炼幼儿的运动技能、母婴共育课程
可音可 亲子互动式音乐课程
韦哲国际儿童创意中心 乐高教育、舞蹈课程以及创意艺术课程
迪士尼英语 纯英语环境教学课程
酷奇乐创意中心 主题式乐高教育课程以及幼小衔接课程
赢在起点早教中心 桌面游戏以及少儿英语课程
新爱婴 亲子游戏课程
金宝贝早教中心 国际接轨的双母语学习环境、父母育儿课程
创意嘟嘟儿童艺术教育机构 少儿美术以及艺术思文课程
蒙特梭利早教中心 混龄式教学、摒除奖惩制度教学模式
以形体运动为特色的蒙特利梭、金宝贝等，以音乐教育为特色的可音可等，以游戏玩乐为特色的新爱婴、赢在起点等，以乐高教育为特色的乐培、西觅亚、酷奇乐等，以纯正英语为特色的迪士尼英语等，以美术、艺术创意为特色的创艺宝贝、创意嘟嘟等，以其各自独有的特色吸引消费者购买课程。
（三）上海市幼教市场的经营环境分析
1.上海幼教中心的市场需求
3-6岁年龄阶段的幼儿是人格健全的关键时期，孩子的个性品质处于萌芽阶段，往往是他人说“好”就是“好”，他人说“坏”就是“坏”，正确的引导孩子，塑造正确的自我价值，对其一生都有着影响。幼儿时期也是智力开发的最佳时期，大脑的迅速发展也是智力的迅速发展，幼儿的潜能是多元而又巨大的，这时为孩子创造条件通过幼教的引导，激发孩子的潜能，为将来全面发展打下基础。
学前期是人脑和认知发展的最迅速、最重要的奠基时期。据联合国儿童提出的资料表明：三岁左右的儿童脑重为成人的2/3,7岁时已基本接近成人，人脑细胞中的70%-80%是3岁前形成的。如果把人在17岁时所达到的智力水平定为100%，那么有50%是在0-4岁期间完成的，4-8岁期间再完成30%。所以，儿童在8岁之前，尤其是3岁以前的生长发育至关重要，这一阶段的发育为今后的健康、生长和发育打下了基础。在这一阶段，儿童学习的速度比其他任何时期都要快。如果婴幼儿受到充分的爱抚、关怀、鼓励和智力刺激，并保证合理的营养和良好的健康护理，那么，他们发育和学习的速度会更快。由此可见，5岁以前是培养孩子能力和智力发展的关键时期，幼儿教育的重要性在此体现。
目前上海城区0-7岁的儿童参加幼教班(幼儿园之外)的占约1/5，婴幼儿(3岁以下儿童)参加幼教班的比例为14%。据统计，目前上海市常住人口中7岁以下儿童约有99万人（其中0-4岁有46万人次，5-7岁有53万人次），以此算来上海市幼教市场约有19.8万消费者的规模。孩子在0-4岁以内接受幼教的占65%，5-7岁以上继续接受幼教的孩子所占百分比在减少达到43%，大致可以得到结论：接受幼教的群体的主体年龄在0-4岁左右，那是因为0-4岁是人一生发展中最重要的时期：一个人学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外有30%是在7岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在4岁前打下基础的。
0-4岁是婴幼儿成长的关键期：最初的身体素质、智力发展、个性品质的形成与发展都是从这里开始的。即使孩子进入幼儿园接受启蒙教育，甚至到了小学、中学和大学的正规教育，家庭早期教育在这些方面仍起着先导的、不可替代的作用，甚至影响到以后的生活、学习和工作！并且家长大多为孩子选择游泳、乒乓球、棋类、舞蹈、英语、美术等课程。这些课程大多注重培养艺术表达能力，思考能力、语言沟通能力，可见家长很注重孩子能力的培养和潜能的开发。