（3）洛克（AdwinLocke）的目标设置理论美国行为学家洛克提出了目标设置理论，他认为，目标是引起行为的最直接推动力，设置合适的目标会诱发人们想达到该目标的成就需要，对人具有强烈的激励作用[13]。当能力和目标的可接受性这样的因素保持不变时，目标越困难，绩效水平会越高，当员工得到了在实现目标过程中做得如何的反馈时，员工会做得更好，因为反馈会帮助他们认清已做的和要做的之间的差距，即反馈引导行为、修正行为。

2A公司新生代知识型员工激励体系的现状及存在问题分析

2.1A公司简介

A公司是一家大型的羊毛衫生产制造厂家，公司位于苏州工业园区。在中国香港设立产品研发设计中心，产品主要销往欧州，如德国、意大利、法国、丹麦等国家，受到客户的广泛信赖。A公司占地面积40000平方米，生产设备系列配套，管理基础扎实，技术力量雄厚，产品质量稳定，年产羊毛衫达600万件。

A公司注重生产技术的提升，以市场和顾客为导向，全面推行国际标准品质管理体系，以“质量优，货期准，效率高”作为公司生产经营宗旨，并将“想客户所想、急客户所急”作为公司使命。

2.2A公司员工结构及特点A公司现有员工近1200名，主要从事管理类、技术类和一线生产的工作。基于对知识型员工定义的理解，并结合A公司的产业特点，本文将大专以上学历且从事管理和技术类工作的员工定义为知识型员工，且将二十世纪80年代后出生的知识型员工定义为新生代知识型员工。目前，A公司共有员工982人，其中男员工320人，女员工662人，分别占总人数的

32.6%和67.4%。