摘要：民间游戏内容丰富、形式多样，将民间游戏运用于幼儿园的教学活动中有着重要的价值。一方面，不仅能继承和弘扬民族文化，加强幼儿对社会的认知；另一方面，能帮助幼儿园勤俭办园，促进幼儿的身心健康发展。目前，虽然幼儿园对民间游戏的运用越来越重视，但仍存在着游戏缺乏形式创新、教育性和游戏性难以统一、游戏在开展的过程中存在安全隐患等问题。因此，幼教工作者需加强自身的专业知识和提高对民间游戏教育价值的认识，针对幼儿园开展民间游戏出现的问题进行反思并不断完善，使民间游戏的教育价值最大化。71500

毕业论文关键词：幼儿教育，民间游戏，问题，改进策略

Abstract:Folk game content-rich, perse forms, will have an important value in teaching folk games used in kindergartens. On the one hand, not only inherit and carry forward the national culture, strengthen community awareness on children; on the other hand, can help garden nursery thrift, promote physical and mental development of young children. At present, although the nursery folk games use more and more attention, but there is still a lack of innovative forms of gaming, educational and game difficult to unity, security risks and other issues during the game. Therefore, early childhood education workers need to enhance their professional knowledge and raise awareness of the value of education folk games, folk games for Kindergarten to reflect emerging issues and continue to improve, so to maximize the educational value of folk games.

Keywords: early childhood education，folk games，problem，improvement strategy

目录

1前言3

2幼儿园开展民间游戏的价值3

2.1 开展民间游戏有助于弘扬民族文化3

2.2 开展民间游戏有利于幼儿身心健康发展3

2.3 开展民间游戏能帮助幼儿园勤俭办园4

3幼儿园开展民间游戏存在的问题4

3.1 教师对民间游戏教育价值认识不足4

3.2 幼儿园开展民间游戏存在安全隐患4

3.3幼儿园开展民间游戏缺乏形式创新4

3.4民间游戏的教育性与游戏性难以统一5

4幼儿园有效开展民间游戏的策略5

4.1 提高教师对民间游戏教育价值的认识5

4.2 做好民间游戏的准备工作，确保幼儿安全游戏6

4.3 增强民间游戏的层次性，注重幼儿个体差异6

4.4 创新民间游戏形式，满足幼儿的需求7

4.5加强民间游戏教育性与游戏性的结合7

参考文献8

致谢9

1前言

民间游戏是由广大劳动人民自发创编、在民间广泛流传，是一种集自由、趣味性于一体的幼儿喜闻乐见的玩耍活动。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“游戏是幼儿生活的基本活动，游戏在幼儿整个教育中有极其重要的地位，是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。”跳房子、丢沙包、玩陀螺等民间游戏具有一定的文化气息和教育价值，但渐渐的这些东西远离了我们的生活取而代之的是手机、电脑、电视等电子产品。如果在幼儿园的课程中和幼儿的日常生活中融入民间游戏，能够增加他们的生活乐趣，逐渐的远离电子产品。民间游戏对幼儿的身心发展具有重要作用，如果能在幼儿身体发育的关键时期，让他们接受并喜欢民间游戏，这能为以后培养幼儿的思维能力、创造能力做铺垫。论文网

2幼儿园开展民间游戏的价值

2.1开展民间游戏有助于弘扬民族文化

幼儿园开展民间游戏，教师应根据民间游戏的文化特色给幼儿准备充足的游戏材料，游戏材料的投放要能抓住幼儿的兴趣，这样幼儿才能利用这些材料创新出新的游戏，发展幼儿的创造能力，使游戏内容更加丰富。在进行民间游戏前，首先要让幼儿了解这个民间游戏中所蕴含的民族文化，更好的激发幼儿的兴趣，弘扬民族文化。