摘要：汉语拼音是学习普通话、识字、写作、阅读、口语交际有效的工具，对以后学生语文素养的形成、语感和词句的运用也有最要的作用，是语文教学基石。本文通过文献分析与观察，发现在农村小学中，由于经费投入不足，教学条件落后，教师传统教学观念根深蒂固等原因，导致拼音教学出现教师拼音教学观念落后、教学方法单一、教学内容处理错误、教学手段简陋等突出问题。要解决这些问题，需要进一步更新教师拼音教学观念、采用新颖的教学方法、提升农村小学教师的语文素养以及丰富教师教学手段，提升教师多媒体运用能力。83409

毕业论文关键词：农村小学；拼音教学；教学方法；教学手段

Research for Phonetic Teaching in Rural Primary School

Abstract: Chinese phonetic is an effective tool for learning mandarin, writing literacy, reading and communication, which is also cornerstone of Chinese teaching and play an important role in forming humane accomplishment and using words。 From analysis and research of articles the writer found that as the few investments, backward  phonetic teaching conditions and traditional teaching methods there are some problems in phonetic teaching。 Such as the musty teaching ideas, monotone teaching approaches and errors handling of teaching content and traditional teaching behaviors。 In order to deal with these problems, some actions need to be taken, such as update phonetic teaching ideas, adopt new teaching methods and improve rural primary school teachers of Chinese accomplishment combine with the rural condition to rich teachers teaching means and improve the capacity of using multimedia of the teacher。

Keywords: rural primary school;phonetic teaching; teaching methods;teaching medias 

目  录

摘要 1

Abstract 1

一、拼音教学及其重要性 2

（一）拼音教学的概念 2

（二）拼音教学的重要性 2

二、农村小学拼音教学存在的问题及其原因分析 2

（一）拼音教学观念落后 3

（二）拼音教学方法单一 4

（三）忽视拼音知识，拼音教学内容认识错误 5

（四）拼音教学手段简陋 5

三、改进建议 6

（一）更新教师拼音教学观念 6

（二）因地制宜，采用新颖的拼音教学方法 6

（三）提升农村小学教师语文专业知识与普通话水平 8

（四）结合农村具体情况，丰富拼音教学手段 8

参考文献 9

致谢 10

农村小学拼音教学问题研究

汉语拼音在小学语文教学历史发展的过程中一直充当着举足轻重的作用，同时汉语拼音的教学也发生着变化。虽然现行的语文教材中汉语拼音内容和组织形式更科学和有趣多样，然而，在汉语拼音的教学中依然存在不合理的教学方式，使学生的学习兴趣低，导致了在汉语拼音教学中出现了很多问题。这些问题应该引发我们的思考：选择什么的教学方法和教学模式，完善和改革汉语拼音教学体系，努力探索解决问题的方法和途径，提高汉语拼音的教学质量。

一、拼音教学及其重要性