以体育教育专业运动损伤学生作为研究和调查对象，研究损伤后心理反应及康复方法。

   2。2研究方法

    2。2。1文献资料法

在图书馆、体育教育专业以及通过网络查阅关于运动损伤后心理反应及其康复对策研究的期刊、书籍、资料，从而更加深入了解心理活动出现的原因和找到解决方案。

    2。2。2 问卷调查法

    向体育教育专业学生发放问卷36份，有效问卷36份有效回收率100%。其中男性占55。56%,女性占44。44%。通过对问卷调查的分析，初步了解体育教育专业学生运动损伤后心理反应及其康复对策研究。

2。2。3数理统计法

　　运用EXCEL数据处理软件对回收的有效问卷进行相关的数理分析并统计处理。按不同的内容进行整理，计算出各项统计量。

2。2。4访谈法

对运动损伤典型学生进行个别访谈，以更系统而有计划地收集资料，以获得分析、研究的思路和方法。