本文通过对杭州师范大学学生的体育消费水平、结构、动机和限制体育消费的因素的调查，对正确培养和引导大学生树立合理的体育消费价值观和树立终身体育意识提供参考。对产品销售商来讲，通过对消费者体育消费水平和体育消费结构等信息的掌握，可以有针对性的改进产品。同时可以加强对体育消费者行为的引导，把潜在的体育消费需求转化为市场机会。在满足大学生多样化体育消费需求的前提下，丰富体育市场。为进一步挖掘大学生体育消费潜能提供参考依据。

2研究对象和方法

2。1研究对象

本次问卷采用随机抽取的的方式，以杭州师范大学为单位，选取400名在读本科全日制大学生作为研究对象，问卷发放的对象包括体育专业和非体育专业学生，非体育专业占大部份。

2。2研究方法

2。2。1文献资料法

根据要研究的主要内容，在中国知网中以“大学生体育消费”、“体育消费”为关键词进行搜索，搜集相关的学术报告和期刊学报。

2。2。2访谈法文献综述

在杭师大生活区里随机抽取学生，了解他们对体育消费的观念是否认同，主要用于购买哪些商品，以及影响他们参加体育锻炼和购买商品的主要因素，一学期的体育消费金额等问题，为本次的问卷设计提供一定的依据。

2。2。3问卷调查法

根据访谈结果，设计了《杭州师范大学体育消费调查问卷》，以此来收集数据，了解杭州师范大学学生的体育消费的现状，为本文的分析提供有力的证据和数据。为了确保回收率和有效率，采用当场发放和回收的方式，共计发放400份问卷，回收393份，有效问卷373份，回收率为94。66%。其中有效问卷中男生总人数占187人，女生总人数也占186人，体育专业为94人，非体育专业为279人。具体情况见表2-1。