摘要：随着经济的发展，艺术教育迎来了春天。我国的中小学音乐教育引起了社会各 方面的重视，音乐教育事业获得迅速发展并取得了很大的成绩，但在小学音乐课堂教学中， 歌唱曾经一度出现瓶颈时期。老套的教学方法、传统的教学模式不能适应当前音乐教学的 现状，教学效果也不是很理想。音乐新课标的推出对于小学音乐课堂中的歌唱教学来说是 一个新的契机，为了响应新课标，将柯达伊教学法中的柯尔文手势运用到小学歌唱教学中， 是非常必要的选择。柯尔文手势能够通过视觉与听觉相结合的方式，训练学生的视听能力 及内心的音乐感觉。本文以新课标为依托，对柯尔文手势在小学歌唱教学中的运用做探讨 分析。90606

毕业论文关键词：新课标，柯尔文手势，小学音乐，歌唱教学，运用

Abstract：With the development of economy, the art education ushered in the spring。China's primary and secondary school music education is causing concern in all aspects of the society, music education career to obtain rapid development and obtained great achievements, but in the primary school music classroom teaching, singing, once appear bottleneck period。The old teaching method and the traditional teaching mode cannot adapt to the present situation of music teaching, and the teaching effect is not very satisfactory。Music launch of new for primary school music singing in the classroom teaching is a new opportunity, in response to new standard, utilizing Tyler colvin gestures of kodak's teaching method in the elementary school singing teaching, it is quite necessary choice。The colvin gesture is able to train students' audiovisual abilities and the inner music sensation through the combination of sight and hearing。Based on the new curriculum, this paper discusses the application of the curvin gesture in the teaching of singing in elementary school。

Keywords： new curriculum standard， keerwen gestures， primary music， singing teaching， apply

目 录

1 前言 3

2 柯尔文手势的教育理论及其教学特征概述 3

2．1 柯尔文手势的教育理论 3

2．2 柯尔文手势的教学特征 3

3 新课标下柯尔文手势在小学歌唱教学中的运用 4

3．1 目前小学歌唱教学的现状 4

3．2 新课标下小学歌唱教学的要求 5

3．3 柯尔文手势在小学歌唱教学中的运用 5

4 新课标下柯尔文手势对小学歌唱教学的影响及意义 6

4．1 对小学歌唱教学的影响 6

4．2 对小学歌唱教学的意义 7

结论 8

参考文献 9

致谢 10

1 前言

新课标对于广大教师来说，是理念上的革新与变迁，来自优I尔Y论S文C网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 作为改革施行的中坚力量，教师 要对传统的教学模式、传道方法等进行变革，存在一定难度。笔者认为匈牙利音乐教育家 柯达伊创立的音乐教学体系能够更好的响应新课标，它以歌唱教学为主要内容，运用柯尔 文手势这种无声的音乐语言，以视觉与听觉相结合的方式，能够有效的培养学生对于音乐 的感知能力、创造能力和音乐表达能力等。本文结合了音乐新课标的教学理念，探究柯尔 文手势在小学音乐歌唱教学活动中应用的相关情况。