摘  要：在对学生核心素养培养这一概念的提出中，要求学生在具体的学习成长过程中，能够逐渐具备适应社会发展的关键性品质和能力，具备良好的自我修养、品格价值、社会情怀以及自我能力等多方面的个人素养。本文的研究正是基于课程教学对学生核心素养培养影响的价值分析，以淮安市开发区四所中学美术教育教学课程的开展现状作为案例，通过对美术核心素养内容以及作用的基本界定和认知，进一步探讨美术教育对学生核心素养的影响体现，并结合学生素养培养的价值所在，具有针对性地在美术教学课程中，实现对学生核心素养的培养，提出相关的建议与策略，以期实现美术教育对学生核心素养的培养和提升。92024

毕业论文关键词：美术教育，核心素养，影响，策略

Abstract: the concept of core competence cultivation of students, students in the learning process of concrete, can gradually adapt to the social development with the key aspects of quality and ability, good self-cultivation, character value, social feelings and self ability of personal accomplishment。 This study is the analysis of the curriculum teaching on students' core literacy training effect based on the value of art education curriculum, the four secondary development zone development present situation as the case, through the basic definition and cognition of the core content and the role of the art accomplishment, further explore the influence of art education on Students' core competence reflected, combined with the students' literacy training value, with suggestions and strategies for the implementation of the cultivation of students' core literacy in the teaching of art education curriculum put forward relevant, implementation of art education on students' core literacy training and enhance the value of。

Key words: art education，core quality，influence，strategy

目  录

引言 1

1 美术课程性质及理念 1

2 美术核心素养内容及作用 2

3 美术核心素养在学生课堂中的运用现状 3

3。1美术课堂开展现状 3

3。2 调查问卷结果分析 4

3。2。1美术核心素养的作用和价值 4

3。2。2核心素养在美术教学中的认可和认知 5

3。2。3美术核心素养培养存在的问题 5

3。2。4影响美术核心素养培养的因素 6

4 美术教育对学生核心素养的作用体现 7

4。1拓宽学生的知识面 7

4。2培养学生的自我技能 7

4。3丰富学生的内心情感 7

4。4端正学生的人生态度 8

4。5引导学生的价值观念 8

5 课堂美术教育实现学生核心素养培养的策略 9

5。1敏锐学生的感官 9

5。2提高学生作品情感 9

5。3保护学生的自尊心 9

5。4增强学生的自信心 9

5。5训练学生的自控力 10

结 语