摘要小学语文综合性学习是语文课程结构体系中的五大模块之一，是构成语文课程内容的有机组成部分。语文综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于提高学生的语文素养以及培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。在对小学语文综合性学习的现状进行考察之后发现，在一线的语文综合性学习中仍然存在非常多的困难。基于此，提出系列改进小学语文综合性学习的策略：加强教师学习，增强自身素养；鼓励学生积累，培养学生兴趣；开阔学生视野，增长学生见识；培养学生能力，优化学习方式；摆脱教材束缚，开拓创新课程；开展教研活动，借鉴优质资源。88421

毕业论文关键词：小 学语文; 综合性学习;语文素养；创新能力

Abstract:Comprehensive study of Chinese of the primary school is one of five modules of Chinese framework system,whichconstitutes the most important component of Chinesecourse。It not only applies to traditional Chineseeducation,but also shows the learning features of modern society 。In addition,it is beneficial to provide Chinese literacy of students and carries forward the spirit of exploration,teamwork and innovation。Howeverthere are still many difficulties after researching the current situation school。Based on this research, the strategies of improving comprehensive study of Chinese have been put forward。 These are to improve the teachers’ abilities of learning and their accomplishment, to encourage students’accumulation and cultivate their interests, to expand students’horizon and open their mind, to develop students’ abilities and optimize their way of studying, to shake off the yoke of textbook and start innovation course and to carry out the research activity andreference high quality resources。

Keywords:Chinese teaching of primary school; Comprehensive study;Chinese literacy;Innovation abilities

目录

一、绪论 4

（一）研究的背景 4

（二）研究的意义 4

1。推动语文教学改革的发展 4

2。拓展学生语文学习的空间 5

3。促进学生多元智能发展 5

4。促进学生综合运用能力的发展 5

（三）国内外研究述评 5

1．国外研究述评 5

2．国内研究述评 7

3．国内外研究的趋势 8

（四）研究内容 8

（五）研究方法 9

二、杭州市小学源Y于Y优E尔Y论L文W网wwW.yOueRw.com 原文+QQ752018.766 语文综合性学习的现状考察 9

（一）小学各年级教师对于语文综合性学习普遍重视 9

（二）小学语文综合性学习在教学过程中能基本落实 10

（三）小学教师对语文综合性学习的理论和实践学习较少 11

（四）小学语文综合性学习在实际实施中存在一定的困难 11

（五）小学语文综合性学习随年段及教材增加而递增 13

（六）小学语文综合性学习的研讨及观摩课普遍较少 17

三、杭州市小学语文综合性学习的改进策略