（三）研究内容与方法 ……………………………………………………………………………3

1、研究内容 …………………………………………………………………………………………3

2、研究方法 …………………………………………………………………………………………3

二、科技贸易教育培训制度发展现状

（一）上海科技贸易教育培训制度发展趋势 …………………………………………………4

1、上海科技贸易发展趋势…………………………………………………………………………4

2、上海科技贸易教育培训现状、趋势  ………………………………………………………5

（二）国际科技贸易教育培训现状………………………………………………………………7

1、亚洲-东京、新竹、首尔、新加坡、特拉维夫 ……………………………………………7

2、欧洲-慕尼黑、伦敦、巴黎、赫尔辛基 ……………………………………………………11

3、美洲-硅谷、纽约…………………………………………………………………………………14

三、上海科技贸易教育培训制度与国际差距SWOT分析

（一）内部优势（Strengths）分析………………………………………………………………15

（二）内部劣势（Weakness）分析………………………………………………………………17

（三）外部机遇（Opportunities）分析…………………………………………………………22

（四）外部挑战（Threats）分析…………………………………………………………………24

四、教育培训制度的关键瓶颈

（一）教育观念与公民观念………………………………………………………………………25

（二）课程设置与实际应用………………………………………………………………………25