2016。12 1 868。11   21。80 1 192。18   15。00   483。10   5。70   857。57   17。40   550。25   25。40

2016。11 1 668。57   22。00 1 167。52   11。70   456。86   14。00   854。36   11。20   549。55   7。30

2016。10 1 310。48 -  2。30 1 006。20 -  9。80   404。65 -  5。40   731。42 -  10。80   481。34 -  13。30

而对于科技研发经费的的投入，上海的投入总额从2012年开始就一直呈现明显上升趋势，2016年，科研经费投入占上海GDP比例更是达到了前所未有的3。8%，成为了全国投入比例最高的城市。而在相关制度影响下，2016年上海全市前三季度新设企业总数相较2014年同比上涨8。9%。

图2。1。1 2012-2016上海R&D经费投入情况[ 数据来源:2012-2016 上海科技统计年鉴 ]

综上所述，上海科技贸易发展会在政府经费投入、相关政策支持的引导下，有望在2020年达到新高度，而张江全国科学中心建设以及自贸试验区所带来的新型创业产业型园区模式也必将对未来上海各区县科技贸易发展产生辐射带领作用，促进相关创业创新基地、产业联盟、人才基地等建设推进不断发展完善。

2、 上海科技贸易教育培训现状、趋势

（1） 初等学校科技教育课程少

根据现行的《上海市普通小学课程方案》，小学阶段的学生培养目标仅是进行道德素质培养，有利于未来的知识和技能的课程学习需要在初中阶段才能接触。在课程数量设置上，自然科学五年的课时总量为340，仅为语文课程的27。8%，数学、英语课的50%，而劳动科技和信息科技为所有学科中学时最少的两门课，五年总课程数仅占语文课的5%[ 数据来源：上海教育 http://www。shmec。gov。cn/html/xxgk/201607/402152016009。php]。

（2） 上海率先成为高考改革试点

2010年上海在全市高中重新推行学业水平考试，并有消息称将在几年后全面将学业水平考与高考挂钩。过去，上海的高考采用语数外加选考1门的考试形式，在每年6/8日通过一次考试成绩决定学生未来。

2017年上海政府正式出台关于上海作为全国高考改革试点的相关文件，至此，上海将在原有基础上彻底改变原有考试模式，首次取消文理分科，采取学业水平考计入高考分数，5月进行3门选考科目的形式，以此扩大学生考试知识面，另外，将高考英语科目考试分两次进行考察，择高计算为最终成绩，避免许多同学因为考试当天一时失利导致的机会措施，避免不必要的人才流失。