二、研究方法

（一）研究内容

本研究将在现有的青少年健康素养研究基础上，收集杭州市某小学 1~ 6 年级小学生的 健康素养相关数据，调查分析小学生群体的健康素养现状及其影响因素，为开展各类健康素 养促进活动提供一定的理论依据，并针对主要影响因素为提高小学生健康素养水平提出具有

参考价值的干预措施。该课题研究的主要内容包括以下几个方面：

1。 从调查对象的健康知识、健康行为、健康技能三个方面，描述小学生健康素养的分 布特征。

2。  从个体层次和家庭层次，分析该校小学生健康素养的影响因素。论文网

3。  从学校和家庭视角出发，尝试为小学健康促进策略提供理论依据和政策建议。

（二）调查对象与抽样方法

本次研究以杭州市某小学为例，采用分层整群随机抽样方法，从 1~6 年级每个年级随机 抽取 1 个班，将被抽中的班级的全部学生作为调查对象。通过发放健康素养调查问卷，采用

匿名自填方式进行现场调查。其中一年级先由调查员统一宣读题目帮助他们理解题目含义， 然后由其填写。

实际执行情况：本次调查共发放问卷 250 份，回收 247 份。其中有效问卷 247 份，问卷 有效回收率为 98。8%。

（三）调查内容

问卷内容主要包括：

1。  调查对象的基本情况，包括社会人口学特征、家庭背景特征。

○1   社会人口学特征：性别；年龄；年级；是否独生子女；家庭经济状况。

○2 家庭背景特征：父母的年龄；父母的文化程度；父母的职业；父母是否抽烟、是否喝 酒。

2。  调查对象的健康素养情况，包括健康知识（17 个指标）、健康行为（15 个指标）、健 康技能（6 个指标）。具体如下表 1。

3。 调查对象健康知识获取情况，包括健康知识的主要获取渠道和他们最希望的获取健 康知识的途径。

表 1 小学生健康素养调查指标

维度 具体指标

健康知识 1。 健康的标准是什么

2。 小学生每天要保证多少小时的睡眠

3。 经常不吃早餐对身体有影响吗

4。 下面预防肥胖的饮食方法正确的一项是

5。 以下哪种行为会传播艾滋病

6。 肺结核主要通过以下哪种行为传播

7。 你认为预防乙肝最有效的措施是

8。 关于心理健康的认识，你认为正确的是

9。 摄入食盐过多容易导致什么疾病

10。   连续看电视/电脑超过多长时间易损眼睛

11。   蚊子能传播哪一种疾病

12。   苍蝇能传播哪一种疾病

13。   老鼠能传播哪一种疾病

14。   蟑螂能传播哪一种疾病

15。   你认为吸烟和被动吸烟。是否会引发或加重肺癌

16。   你认为吸烟和被动吸烟。是否会引发或加重胃肠炎

17。   你认为吸烟和被动吸烟。是否会引发或加重龋齿

健康行为 1。 你一般什么时候刷牙

2。