如今，我国研究家教方面的文献资料还相对较少，家教这个模式涉及到教育学、教育社会学、心理学等内容。例如，家教与学生的发展、素质教育的关系，家庭背景对家教的影响，优质的教育资源的需求与供给等问题都是与本研究密切相关的。而且家教教学效果与学生的学业成绩、学校教育的学业负担、学生的课外教育等因素息息相关。通过对文献资料的梳理发现，国内以前的研究都偏向于只对家教方式进行研究，很少有文章讲述家教与学生发展之间的关系。因此，本论文在最后完成阶段我也将尝试用本论文提出的结论进行家教改进。当然，本论文在一些方面还有许多的不足和可以改进的地方，比如调查样本数量过少，可能不足以说明结论的产生，还例如若时间充裕可研究这些因素对于文理科家教教学模式是否会有不同之处。