3。1 研究方法文献综述

本文中，重点采用问卷调查法。问卷调查法，也称问卷法，是调查者运用统一设计的问卷被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问等各种方式填答，从而了解被试者对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结果分析，是社会调查的一种数据收集手段。

本文重点研究，根据不同年龄阶段划分的家庭教育中的小学生家庭教育，调查问卷的研究对象为小学生家长。

研究样本来源于已有孩子且孩子正处于小学阶段的家长，调查问卷的发放主要以网络调查的形式展开，在问卷中对调查对象进行甄别，让符合条件的对象填写问卷。由于网页的调校功能按钮只允许填写完整的问卷调查，所以收集的数据都是完整的，从理论上说都是有效的。此类样本共计384份。

另外，有部分的调查问卷以实际发放的形式按班级为单位发到小学生的手中，由小学生带回家由家长亲自填写并由学生带回。由于在过程中有部分缺失，所以此类样本共计200份，其中回收有效问卷174份。

样本总计584份，其中回收有效问卷558份。

3。2 问卷统计分析

问卷网站提供调查结果的统计图，联合实际发放的纸质问卷，进行计算整合后统一呈现。所以，利用整合后的数据制成统计图，并结合小学生家庭教育的理论与实际情况，对调查结果加以分析。