2研究对象与方法

2。1研究对象

本研究以太极拳在仙居县高中体育课堂教学的开展现状为研究对象，对仙居县高中生太极拳运动的发展现状进行研究,选取仙居县仙居中学、宏大中学、城峰中学、横溪中学等4所学校高一个高二年级的200名学生（其中男生104名，女生96名）以及20名体育老师为主要的调查对象。

表2-1  调查对象情况统计表

学校 学生 教师

男生 女生 合计 男教师 女教师 合计

仙居中学 27 25 52 3 2 5

宏大中学 24 21 45 4 1 5

城峰中学 25 26 51 4 1 5

横溪中学 28 24 52 2 2 5

2。2研究方法

2。2。1文献资料法

根据论文的研究目的和研究内容的要求，本文查阅了Internet、中国期刊全文数据库、维普网、优秀硕博论文库、中国教育网等数据库，分别以“太极拳教学现状”、“中学体育教学现状”、“太极拳发展现状”等为关键词和词组收集和阅读有关的著作和国内外文献资料64篇。通过广泛学习、吸收和利用前人己有的知识经验和研究成果，对己有资料的考察确定研究方向和研究内容，并对以上文献资料进行了系统的归纳与分析，从而了解本领域的研究现状和前沿动态，为本文研究提供理论基础和解决问题的思路。论文网

2。2。2访谈法

对太极拳领域和学校等相关专家进行访谈，重点咨询和了解高中生参与太极拳运动的基本情况和影响参与太极拳运动发展的因素以及在高中体育课堂中发展太极拳教学意义等，为本课题调查问卷的制定提供理论依据。

2。2。3问卷调查法

根据本文的研究思路、研究方法，通过查阅相关文献资料，并通过专家访谈，针对论文的研究内容，在咨询多位专家意见的基础上制定出《仙居县高中太极拳运动发展现状调查》问卷，包括学生问卷和教师问卷两份。本课题共发放问卷共发放学生问卷200份，回收问卷194份，回收率97%，有效率96%，发放教师问卷20份，回收20份，有效率100%。

2。2。4统计法

用Microsoft Excel对收集的数据进行对比分析，并制作相关图表，通过数据分析以及直观的图表对比，总结出制约仙居县高中体育课堂中太极拳发展的因素。

3结果与分析

3。1仙居县高中生参与太极拳运动的现状调查

3。1。1仙居县高中生对太极拳的认知情况调查分析

3。1。1。1仙居县高中生对太极拳的喜爱程度调查分析

如今高中生学习压力大，一般体育课零散教学很难引起学生的活动兴趣。太极拳在高中体育课的课程中是相对具有完整性的，比起其他达标类课程更能引起学生的学习兴趣。学生对太极拳的喜爱程度在一定程度上影响学生学习太极拳的进度，从而对锻炼效果产生影响。