1。1。3。1问题的重要性 6

1。1。3。2本研究的有利条件 7

1。1。3。3本研究的创新点 7

1。2 研究目的 7

1。2。1 对大学生社会支持和健康行为现状进行描述性分析。 7

1。2。2 对大学生社会支持与健康行为之间的关系进行检验及分析。 7

1。2。3 以大学生社会支持与健康行为状况，及二者之间的关系研究结果为依据，为促进高校大学生采取健康行为提出可行性建议。 7

1。3 关键词界定 7

1。3。1 社会支持 7

1。3。2 健康行为 8

1。3。2。1健康行为的概念 8

1。3。2。2健康行为的内容 8

2。材料与方法 8

2。1 研究假设 8

2。1。1 大学生的健康行为在其家庭经济收入情况中存在差异； 8

2。1。2 大学生社会支持与健康行为之间可能存在相关； 9

2。1。3 大学生社会支持对健康行为可能存在预测作用。 9

2。2 技术路线 9

2。3 研究对象 9

2。4 研究工具 10

2。4。1 一般情况问卷 10

2。4。2 社会支持量表 10

2。4。3 自我报告健康行为量表（RHBC） 10

2。5 实施调查程序与数据处理 10

2。5。1 调查程序 10

2。5。2 数理统计法 10

2。6 质量控制 11

3。 研究结果 11

3。1 被调查对象的一般人口学资料 11

3。2 研究工具信度检验 12

3。3 大学生社会支持状况分析 13

3。3。1 不同性别的大学生获得的社会支持的差异比较 13

3。3。2 不同年级大学生社会支持的差异检验 13

3。3。3 不同专业大学生社会支持的差异比较 14

3。3。4 非独生子女与独生子女大学生源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766 的社会支持的差异检验 14

3。3。5 不同户籍地大学生社会支持的差异比较 14

3。3。6 大学生社会支持在不同的家庭经济收入情况的差异检验 15

3。4 大学生健康行为状况分析 15

3。4。1 大学生健康行为的性别差异检验 15

3。4。2 独生子女与非独生子女大学生健康康行为的差异比较 15

3。4。3 大学生健康康行为的专业差异检验 16